To je najhujša vsebina, ki jo lahko vaš otrok vidi na telefonu!

O pasteh interneta in tem, kaj lahko naredimo starši, smo govorili z Markom Puschnerjem s Točke osveščanja o varni rabi interneta Safe.si s Fakultete za družbene vede UL.

Je možno, da je otrok izpostavljen porno vsebini v šoli, sredi pouka, ker je, skrivaj, vtipkal prepovedano besedo v svoj telefon?

Šole se same odločajo, ali bodo imele nameščene filtre vsebin ali ne. Nekatere osnovne šole imajo urejeno tako, da je učencem omogočen dostop le do določenih spletnih strani (npr. izobraževalnih), vse drugo pa je nedostopno.

Treba pa se je zavedati, da z blokiranjem dostopa ali namestitvijo filtrov preprečimo le, da do neprimernih vsebin ne bodo dostopali s šolskih računalnikov in prek šolskega omrežja, nimamo pa vpliva, kaj učenci gledajo na svojih mobilnih telefonih. Učenci pa tudi znajo najti načine, kako filtre zaobiti.

Je torej pametno otrokom namestiti filtre ali je bolje, da se z otroki čim več pogovarjamo o varni rabi interneta?

Na točki osveščanja o varni rabi interneta Safe.si zagovarjamo stališče, da uporaba filtrov ni primerna. Pogojno so primerni za zaščito predšolskih otrok, ki bi se po naključju srečali z neprimernimi vsebinami.

Težava teh filtrov v predšolskem obdobju je, da niso dovolj zanesljivi, da bi jim lahko zaupali varovanje otrok, staršem pa vzbujajo lažen občutek varnosti. Tako se lahko zelo hitro zgodi, da filter ne bo zaznal, da je neka otroška risanka na YouTubu predelana tako, da ima na sredi dodan posnetek nasilja, ki ga otrok ne bo razumel in ga bo močno prizadel.

Zavedati se moramo tudi tega, da otrok prej ali slej pride v stik z vrstniki, ki teh filtrov nimajo in mu lahko pokažejo vse, kar je dostopno na internetu. Tega v resnici ne moremo preprečiti.

Zato je pomembno, da starši z otrokom vzpostavijo zaupanja vreden odnos, ki omogoča pogovor o vsebinah, s katerimi se sreča na internetu, in o tem, kaj se mu na internetu dogaja.

Če se bo srečal z vsebinami, ob katerih se bo počutil neprijetno, se bo obrnil na starše po pomoč, enako bo naredil, če se mu bo zgodilo kaj slabega.

Pri tem je pomembno, da se starši ne razburjajo in otroka ne kaznujejo, temveč se z njim pogovorijo. Tako preprečijo, da jim otrok ob naslednji nezgodi na internetu ne bi več zaupal in mu ne bi mogli pomagati. 

Zavedati se moramo tudi, da bo otrok, ko pride v najstniška leta, vedno našel način, da bo prišel do vsebine, ki jo bo načrtno iskal. Tega ne moremo preprečiti.

Katere pa so tiste vsebine, za katere resnično ne želimo, da bi jih otrok videl kadarkoli in kako preprečiti, da pride prav do njih?

To so vse tiste vsebine, za katere otrok še ni dovolj zrel in jih ne razume. Povsem zaščititi pred takimi vsebinami otroka ne moremo. Zato je pomembno, da se o teh vsebinah pogovarjamo in mu jih razložimo na primeren način ali pa mu pojasnimo, zakaj zanj niso primerne.

Verjetno pa pornografija sploh ni najbolj grozna stvar, na katero lahko naleti otrok ob brskanju po telefonu. Kaj vse še preži na otroke, ko so omreženi in zvedavi?

Pornografija je problematična, ker vpliva na otrokovo dojemanje spolnosti. Zaradi nje dobijo najstniki napačno predstavo o ljubezni in spolnosti in imajo zaradi tega težave pri gradnji ljubezenske zveze in pri prvih spolnih odnosih.

Ne zavedajo se, da je večina pornografskih prizorov zaigranih in narejenih tako, da zadovoljijo fantazijo, predvsem moških. Težava je tudi, da se zelo hitro srečajo z najbolj skrajnimi oblikami pornografije.

Problematične so tudi nasilne vsebine, kot so posnetki obglavljenih trupel, umorov in druge podobne vsebine, ki lahko pustijo dolgotrajne posledice.

Ne smemo pa pozabiti, da lahko otrok postane žrtev spletnega nasilja, ki ga lahko nad njim izvajajo vrstniki ali drugi. Tega je zelo veliko, predvsem ko vstopijo v najstniška leta.

Kaj narediti, če se otrok znajde v medvrstniškem nasilju prek spleta? Kako je videti nasilje prek spleta, kaj naj naredi otrok, kaj starši in kako sploh izvedeti, da se to dogaja, če nam otrok ne pove?

Otrokom moramo povedati, da nikakor ni dopustno, da jih kdo žali, se norčuje ali opravlja na spletu ali po mobilniku, uporablja kletvice in druge neprimerne besede, snema pretepe, učitelje, sošolce, objavlja fotografije, posnetke drugih brez njihovega dovoljenja, obdeluje fotografije na žaljiv način, izsiljuje prek spletne kamere ali ukrade spletno identiteto: to pomeni krajo spletnega gesla sošolca, prijatelja z namenom vdora v njegov spletni profil, elektronsko pošto ...

Seveda se vsak otrok mora zavedati tudi tega, da nič od zgoraj naštetega ni dopustno početi tudi njemu.

Če se le da, z otrokom stkite tako močne vezi, da se vam bo tudi v takih primerih lahko zaupal. Povejte pa mu, da za takšne primere lahko vedno pokliče tudi TOM TELEFON na številko 116 111, kjer mladim svetujejo pri težavah na internetu, lahko pa jim vprašanje postavi tudi v E-tom spletni klepetalnici.

Če kdo nadleguje vašega otroka, je pomembno, da takoj neha odgovarjati na sporočila, ki so sovražna ali ga žalijo, saj odgovori lahko še dodatno spodbudijo nadlegovalca. Pomembno je tudi, da shranite sporočilo, naredite posnetek pogovora v klepetu, zberete vse možne dokaze nadlegovanja.

To pride prav, če nadlegovalca želimo prijaviti ali kako drugače dokazati njegovo obnašanje. Pomembno je, da je otrok toliko močan, da zmore blokirati pošiljatelja. Otrok naj se zave, da mu ni ti treba prenašati nikogar, ki ga nadleguje.

Lahko starši naredimo še karkoli za zaščito svojih otrok?

Starši bi morali biti zgled svojim otrokom. To, kako sami uporabljajo internet, kdaj in kako uporabljajo mobilne telefone, že od majhnega vpliva na otroka. Če starš prekomerno uporablja mobilni telefon, bo to zelo težko preprečil otroku. Če starš objavlja slike otroka, ki mu lahko škodujejo, bo težko otroku, ko bo imel svoj račun na enem od družabnih omrežij, preprečil, da jih ne bi objavljal.

Preberite še: Kaj storiti, če izgubite ali vam ukradejo pametni telefon? ALI "Prodajam dizajnerski plašč. Cena: 100 evrov” (naša novinarka izkusila izsiljevanje z grožnjami spletnih goljufov)

Novo na Metroplay: Matej Zemljič o zakulisju snemanja, dojemanju igralstva in stvareh, ki mu pomenijo največ